【W(wǎng)X-XQ4】不斷的提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)水平以及服務(wù)水平，為社會(huì)和用戶(hù)提供質(zhì)量好的產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)新與服務(wù)是萬(wàn)象環(huán)境的特色

　　校園科普教學(xué)氣象站是專(zhuān)為中小學(xué)科普教育量身打造的實(shí)操型教學(xué)設(shè)備，以“簡(jiǎn)化專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)化互動(dòng)、貼合課堂"為核心，將抽象的氣象知識(shí)轉(zhuǎn)化為可觸摸、可觀測(cè)、可探究的實(shí)踐體驗(yàn)，既是氣象科普的“活教材"，也是培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要陣地，適配地理、科學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)與校園社團(tuán)活動(dòng)需求。

　　產(chǎn)品采用高度集成化設(shè)計(jì)，涵蓋傳感器、立桿支架、LED顯示屏、數(shù)據(jù)采集器及云平臺(tái)等核心組件，可實(shí)時(shí)精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)氣溫、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、光照等多種氣象參數(shù)，數(shù)據(jù)分辨率與準(zhǔn)確度符合教學(xué)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)需復(fù)雜操作即可完成數(shù)據(jù)采集與傳輸。設(shè)備配備玻璃鋼百葉箱、日照計(jì)等輔助部件，搭配安全圓角設(shè)計(jì)與防碰撞結(jié)構(gòu)，支架高度適配學(xué)生觀測(cè)，兼顧安全性與便捷性。

　　教學(xué)適配性突出，支持GPRS或有線(xiàn)傳輸，數(shù)據(jù)可實(shí)時(shí)同步至校園LED屏、電腦終端及專(zhuān)屬云平臺(tái)，支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線(xiàn)分析、歷史數(shù)據(jù)查詢(xún)與導(dǎo)出，方便教師開(kāi)展課堂演示與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生完成“觀測(cè)—記錄—分析—探究"的完整科學(xué)實(shí)踐流程。同時(shí)配套簡(jiǎn)易手動(dòng)觀測(cè)工具，助力學(xué)生對(duì)比專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)，理解氣象觀測(cè)原理，培養(yǎng)實(shí)證思維與動(dòng)手能力。

　　設(shè)備低功耗、易安裝、易維護(hù)，可靈活部署于校園操場(chǎng)、綠化區(qū)等開(kāi)闊區(qū)域，供電方式支持市電，適配校園復(fù)雜環(huán)境。它打破傳統(tǒng)氣象教育“重理論、輕實(shí)踐"的局限，融合跨學(xué)科知識(shí)，既能激發(fā)學(xué)生對(duì)氣象科學(xué)的興趣，也能提升學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與環(huán)保理念，為校園科普教育注入新活力，助力學(xué)生在實(shí)踐中探索自然、收獲成長(zhǎng)。